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山东:滨城尚集乡远教平台促进农民专业合作社发展
作者:孙海军 王新 崔翰     来源:人民网(北京)2010-03-29     日期:2010-04-08  浏览:80

 

    近年来,尚集乡依托远程教育平台把远程教育的信息、技术等优势与合作社有机结合起来,大大提高了农民进入市场的组织化程度,提高了农产品的市场化程度,增强了农产品抵御风险的能力,推动了农民合作组织的发展壮大。

  一、建好站点、优化服务、转变观念

  其一是充分利用远教站点。现在尚集已建起远程教育标准化站点一处,共21台机器,通过资源的整合更好的组织党员、群众学远教、用远教。定期搜集群众技术需求,根据需求相对集中的技术,不定期开展技术培训,群众有需求可以随时与远教办联系,远教办为其提供上网查询信息的服务。南孙村原本是粮棉种植村,通过前几年的远教学习,相继发展了养鸭、养鸡、养兔行业,现在养鸡已初成规模,村内建成了容纳15000只蛋鸡的机械化养殖基地。2009年6月,依托南孙村党支部、店东李村党支部,成立的滨州诚信兔业合作社,从成立之初的几名会员,现在已发展到200多户养兔社员,养兔规模达到了10000多只,合作社又征地10000余平米,建立自己的养殖示范基地,现在基地正在筹备中。前几天,通过远教、网络等渠道,合作社了解到养殖獭兔的潜在效益要比养殖普通肉兔高出很多,譬如普通肉食兔一张毛皮仅15元,而一张獭兔仅毛皮就能卖60多元。合作社负责人了解到了这个信息,立即赶去了济阳的凌云合作社,参观了他们的合作社养殖基地,学习了他们的养殖技术,最主要学习了他们的肉兔深加工技术,并初步达成协议,准备新上肉兔加工厂,既增加效益又能为社员开辟销路,调动群众通过养殖增加收入的积极性。

  其二是充分利用短信网。以市、区远教办提供的51台手机为基础,该乡积极宣传鼓励种养户加入组建了短信网。区、乡远教办均能及时发送实效技术信息,给养殖户以指导,将远教带到了身边,随时随地学技术,掀起了远程教育学用的新高潮。

  其三是转变观念,为企业对接服务。该乡立足自身实际,不断创新工作方式,转变观念,努力搭好合作社这一平台,力促对接企业增收增效。合作社的建立,既能帮助企业销售产品,又能为企业收购把好关,提高了收购产品的质量。例如合作社和中旺公司对接后,合作社购进中旺的饲料,仅诚信合作社一个点,每个月就能售出饲料八九十吨,企业也尝到了甜头,合作社成了企业销售饲料的下一级代理商,而且为养殖户提供技术,让更多的养殖户加入到合作社中来。企业也看到了远程教育的益处,主动维护远教设备。农户—合作社—基地—远程教育—龙头企业的合作链条,让企业增效了,让合作社服务提升了,让老百姓增收了,起到了一举三得的效果。

  二、探索学用新模式,发展壮大合作组织

  该乡把合作社作为了农企对接的一个极为关键的环节,合作社作为一个链条,一头连着种养户,一头连着企业,促进合作社发展壮大既能为群众服好务,又能减轻企业直接和农户对接的负担。例如,养殖合作社为农户提供的统一供种,统一供饲料、统一防疫防病、统一销售的“四统一”服务,不仅为农户成本价提供饲料,而且在销售环节与滨州中旺集团建立了对接合作关系,会员可以以每斤高于市场价2-3毛的价格卖出,对接的销售保障,降低了农户养殖的风险,调动了农户养兔的积极性。仅去年全乡就注册成立合作社10余家,为农企对接的开展提供了优秀的平台。

  针对精细饲养、卫生防疫等技术跟不上,企业直接与养殖户打交道,对养殖户要求苛刻,养殖户难以接受,同时在出售价格上存在争议等问题,尚集在农企对接工程中,加入了合作社纽带。建立农户—合作社—基地—远程教育—龙头企业的发展链条,让农户有更高的养殖保障,企业在签订合同时直接与合作社签订,消除了农户与企业之间的矛盾纠纷。全乡现有专业合作社18家,按照制定的方案,今年将在规模较大的12家中推广“农户+合作社+基地+远程教育+龙头企业”的订单模式。现在已在诚信兔业合作社、兴民兔业合作社、辛庄片林合作社、鲁滨王养殖合作社等7家中实施。通过这种模式,调动了种养户加入合作社的积极性,半年时间新增养殖、种植户达到600多户。乡远教办邀请农业专家、对接企业代表开展讲座3期,通过远程教育标准化站点为合作社开展专业培训18期,为社员提供种养信息200余条,并通过标准化站点随时为社员提供上网查询资料的服务,累计为社员提供上网查询技术120余人次,受到了社员和群众的欢迎。

  三、远教搭台、合作社助推,增强党员社员致富本领

  充分发挥远程教育的服务作用。尚集乡坚持培养新型农民、培育优势产业、促进农民增收致富的理念,采取有力措施,切实抓好落实,努力把远程教育打造成服务新农村建设的优质平台。 加强农业技术学习培训,培养新型农民。把远程教育作为学习实践活动的重要载体,紧紧围绕农村党员干部群众的所需、所愿、所盼,以远程教育接收站点为平台,把组织农户集中学习农业技术知识与专家培训辅导、实地示范讲解有机结合,认真落实党员经常性学习制度,坚持把远程教育融入到农村党员干部群众的学习、工作和生活中,积极培育有文化、懂技术、会经营的新型农民。截止目前,共开展培训班50场次,集中授课150多学时,培训农民2000余人次。


  注重专业合作社带动,培育优势产业。充分利用农民专业生产合作社,注重“远教+合作社”联动效果,采取站点牵头,合作社辅助的方式,定期组织合作社社员开展技术培训,邀请市有关涉农部门的专家和其它乡镇(街道)的经济能手组成远程教育农业适用技术辅导队伍,选择有一定规模的合作社基地作为远程教育的演练场和实践地,根据群众的需求,随时随地辅导,使远程教育的资源优势与专业生产合作社的管理、技术等优势有机结合,增强了培训工作的针对性、规范性和实效性,促进了合作社健康发展,带动了一批新兴产业。

  拓宽致富渠道,促进农民增收致富。利用远程教育积极引导农民群众学习种植养殖技术、病虫害防治、供求信息、农业政策法规等各类信息,农民群众在家门口就能掌握农业技术知识,了解市场信息,坚定了广大村民科技兴农、信息兴农、产业兴农的信念,使远程教育成为党员干部和农民群众的“免费学校”、“开放课堂”,成为农民致富的“好帮手”。

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